看着这个就想笑，诸如此类那种潜意识自知低劣，但总要以傻逼认知把别人拉到和自己一个层次，好让自己上桌的丑陋嘴脸。支那都不提了，美国的文化层次在世界范围内都算丰富的，比如说小到一个自成的文化圈，如战锤世界观、克苏鲁世界观等，或者对某个作者的纪念而自成的圈子，都有大量爱好者互相阅读和自发创作，支那人觉得读书就是列个单子，庄子老子史记道德经，看完了你就牛皮，不知道自然界的文本是以碎片化形式散落的，真正的阅读或者说博识并不局限固定文本形式，而别人有深层次的文化圈，即使被动的阅读也比你支那人高8964个层次。那么说直接的主动阅读，支那人14亿有9亿是县城人，你妈的不知道县城农逼几十万个有没有100个有固定阅读习惯的，别人三点放学的时候你妈支那高中畜才过了一天流水线的一半，剩余的一丁点空闲还有鸡巴毛精力读书，意淫多了真对你支农逼程度没点逼数了
1 个赞
事实上脂猪抵制快乐教育的原因就在于它们从来没有人文关怀的概念，习惯了把别人当工具使用，自然不明白为什么要在乎下级的感受
支那猪的读书比例就是恒水高中做题 什么课外书本都没有 就是刷题 什么历年真题 历年考试，什么 王老师李老师选题
就是刷。
然后用刷题得到的知识 ，
比如故宫和西方建筑
只要眼睛不瞎都知道谁的艺术性高，建筑难度高
又或者老生常谈的印传中医
支那猪就会重复念经 四大发明 中医 故宫 迷人可爱的老祖宗 咱妈 大大
支那猪的大脑切开，里面就是一本本中国特色印刷书籍
支乎一大堆说美国教材书好的呢，嫩支的书根本就不是为了能让人学会的